2026年《中国信息技术教育》关注重点及投稿指南（2026年7月更新）

暑假将至，年中年月为助力您高效完成投稿，国信更新特整理本指南。息技请注意，术教《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T 7714—2025）已于2026年7月1日正式实施，育关本刊参考文献著录标准已同步更新，注重指南请务必参照新版规范执行。点及

建议按以下流程准备稿件：

1. 锁定选题：研读“关注重点”，投稿确保选题契合杂志2026年度方向。年中年月
2. 匹配栏目：对照“栏目设置”，国信更新选择最契合的息技栏目（投稿时需准确选定）。
3. 规范格式：严格遵循“投稿规范”，术教逐项自查内容与形式。育关
4. 提交稿件：通过唯一官方渠道投稿，注重指南并了解审稿周期。点及

唯一投稿地址：tougao.chinaitedu.cn
审稿周期：1个月（法定节假日顺延）

2026年《中国信息技术教育》关注重点

1. 宏观战略与教育数字化

• 推进教育数字化，加快建设教育强国、办好人民满意的教育
• 数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径
• 加强中小学科技教育，支撑教育、科技、人才高质量一体化发展

2. 平台应用与治理升级

• 新质生产力驱动教育数字化高质量发展
• 国家智慧教育平台的全域深度应用
• 大数据赋能教育治理与服务升级

3. 区域均衡与学校变革

• 数字化赋能区域教育优质均衡发展
• 数字化赋能学校教育教学创新变革

4. 信息科技课程与教学

• 螺旋进阶式中小学信息科技课程体系建设
• “科”与“技”并重的信息科技教学策略
• 素养导向的信息科技教学实践

5. 技术融合与学习方式创新

• 数字技术、人工智能技术与学科教学的深度融合
• 智能学伴、智慧教师等人机协同教育教学新模式
• 跨学科主题学习、项目式学习等新型学习方式的深入探索

6. 人工智能教育应用

• “人工智能+教育”应用场景新范式
• 全学段新一代人工智能课程的开发、实施与评价
• 人工智能教育大模型的建设与应用

7. 教师发展与评价改革

• 数字技术、人工智能技术赋能教师专业发展
• 基于大数据和人工智能支持的教育评价机制
• 数智驱动的循证教研与“教-学-评”一体化探索

2026年《中国信息技术教育》栏目设置及稿件方向

1. 热点聚焦：教育数字化热点的全面、深度报道
2. 专家访谈：与教育数字化领域专家、学者的深度对话，展现独特思想
3. 巡礼：数字化赋能区域教育优质均衡发展、学校教育教学创新变革
4. 课标解读：对信息科技学科课程标准的深入解读
5. 教学研讨：对信息科技教学理念、教学模式的研究与思考
6. 一线探索：一线信息科技教师对教研教改的理解和教学实践探索
7. 学科融合：各学科一线教师将学科教学与技术融合的新理念和创新应用
8. 技术应用：新技术及一线教师在教学中对技术的创新应用
9. 前沿视野：探讨教育数字化前沿理念，探索实践应用
10. 教师发展：探索教师专业发展路径，提供专业发展建议、策略
11. 国际视野：展现国外教育领域的人文风貌、新技术
12. 高校数字化：展示高校教育数字化的新理念、新研究、新技术
13. 职教数字化：展示职业院校教育数字化的新探索

2026年《中国信息技术教育》投稿规范

为提高稿件处理效率，请仔细阅读并严格执行以下规范。

一、内容规范

1. 受众定位：本刊主要面向一线教育工作者，稿件应理论与实践相结合，基于真实、具体的教育问题或教学场景，严禁空泛表述。
2. 选题要求：选题力求小而精，内容需体现科学性、创新性，强调实用性、可操作性和针对性。
3. 篇幅建议：稿件篇幅一般以 5000～7000字为宜。

二、形式规范

01 标题

1. 原则上不超过 20个字，准确简洁反映核心内容，避免宽泛。
2. 避免使用非公知公用的缩写或术语。
3. 标题居中显示，标题下方按顺序标明作者姓名和单位。

02 摘要

1. 摘要不得包含应在引言中出现的内容，摘要与引言不得重复。
2. 摘要中禁止对稿件内容进行自我评价。
3. 摘要中不出现“作者”“笔者”“本人”等第一人称代词，如需指代，统一表述为“本文”。

03 关键词

1. 一般列 3～5个，中间以分号隔开。
2. 避免使用非学术词汇、无特定指向的词汇、动词、形容词等。

04 正文

1. 各级标题：
2. 正文内标题最多使用到三级，层级分别为：“一、”“（一）”“1.”。
3. 引言、结语也视为标题，需标出序号。
4. 版式要求：
5. 各段落需设置“首行缩进”，严禁以空格替代。
6. 正文文字为小四、宋体、黑色，不加底纹，不作任何加粗、高亮等突出显示。
7. 图表规范：
8. 图片文件：正文中引用的图片须另附单独图片文件，格式一般为 JPG，大小不小于 2MB。
9. 可编辑性：表格、流程图、框架图尽量不使用截图，须在Word中可编辑。
10. 字体样式：图中文字统一用宋体、不加粗，通过字号大小体现层级。
11. 清晰度：插图分辨率不低于 200dpi，确保小字、细节清晰可见。
12. 黑白印刷适配：因本刊为黑白印刷，若图表需三种及以上颜色区分（如柱状图、折线图、饼图），须通过不同底纹、线型、文字说明等形式区分。图中深色尽量不用纯黑，建议使用深灰、中灰、浅灰。
13. 图题表题：图题置于图片下方居中；表题置于表格上方居左空两格。
14. 其他细节：
15. 外国人名首次出现时，须列出中文全名和外文全名，例如：马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan）。
16. 正文中出现的外语著作、文章、名词等，须标注相应的中译名。

05 课题信息

稿件如有课题支持，须在文末或首页标注课题来源、课题名称、课题编号等信息。

06 参考文献

1. 学术诚信：本刊对学术不端零容忍，所有来稿均进行系统联网查重、查抄。请精确、严谨对待引文及注释。
2. 来源限制：拒绝接受“百度百科”等非正式网友编纂材料。
3. 著录标准：严格遵照国家标准 《信息与文献 参考文献著录规则（GB/T 7714-2025）》执行。
4. 著作、论文类参考文献须标注页码。
5. 外籍作者的文著须标明译者。
6. 标注规范：凡文末列出的参考文献，其序号“[ ]”必须对应标注在正文中相应位置。

2026年《中国信息技术教育》投稿方式

唯一投稿地址：tougao.chinaitedu.cn
审稿时间：1个月（遇法定节假日自动顺延）

在线投稿入口

入口一：直接访问投稿系统
复制网址进入网站：
tougao.chinaitedu.cn

入口二：通过杂志社官网
进入杂志社官网，点击“在线投稿”按钮。

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